Показаны сообщения с ярлыком Орешко М.А.. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Орешко М.А.. Показать все сообщения

понедельник, 12 ноября 2018 г.

понедельник, 8 октября 2018 г.

Онлайн-сервисы для совместной работы с читателями

Вебинар М.Орешко (26.09.2018)



Презентация: 25 онлайн-сервисов для совместной работы

  • Google
  • Цифровые истории
  • Ленты времени
  • Ментальная карта
  • Виртуальная доска
  • Интерактивный плакат
  • Интерактивные карты
  • Видео с аннотациями и комментариями



пятница, 28 сентября 2018 г.

Онлайн-презентации против PowerPoint

Вебинар М.Орешко (19.09.2018)

 

Презентация: 14 онлайн-сервисов для создания презентаций:

  1. Google презентация - онлайн-презентации
  2. Zoho Show - онлайн-презентации
  3. Canva - изображения, инфографика, презентации
  4. Crello - изображения, инфографика, презентации
  5. PlayBuzz - тесты, викторины, презентации 
  6. Flowries - онлайн-презентации
  7. Beautiful - онлайн-презентации
  8. Ludus - онлайн-презентации
  9. Prezi - интерактивные flash-презентации
  10. Emaze - онлайн-презентации с 3D-эффектами
  11. Slides - интерактивные онлайн-презентации
  12. H5P - интерактивные онлайн-презентации с играми, опросами и викторинами
  13. Genial.ly - интерактивные плакаты, игры, онлайн-презентации
  14. Sway - сервис и программа для создания онлоайн-презентаций


среда, 12 июля 2017 г.

МК М.Орешко "Интерактивное видео своими руками"

2016. Конференция "Инновации для образования" (Образовательная галактика Intel)

В последнее время в обучении активно используются различные обучающие видеоролики: например, использование видеолекций стало ключевым в технологии "перевёрнутого класса". Но учебное видео, помимо очевидных преимушеств, таит в себе опасность превращения учебного процесса в пассивное созерцание происходящего на экране. 
Появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение увиденного, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы. То есть сделать видео интерактивным.
Интерактивное видео решает сразу три задачи:
1) облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы);
2) даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений;
3) вносит в обучение элемент игры, позволяя зрителю самому выбирать сюжет при просмотре видео.
Мастер-класс "Интерактивное видео своими руками" познакомил участников с различными технологиями и инструментами для создания интерактивных видеороликов. Участники мастер-класса учились создавать с помощью онлайн-сервисов интерактивное видео различных типов: видео с пояснениями и комментариями, видеоопросы и викторины, видеоквесты (видео с возможностью выбора сюжета). 

Онлайн-сервисы:
1. YouTube.
2. VideoNot.
3. ThingLink.
4. Wirewax.
5. Google Форма.
6. EduCanon.
7. Edpuzzle.
8. Vibby.
9. Vialogues.
10. TED-Ed.
11. LearningsApp.
12. H5P.
13. Vizia.
14. Wizer.Me.
15. Adventr.

Сайт мастер-класса