МК М.Орешко "Интерактивное видео своими руками"

2016. Конференция "Инновации для образования" (Образовательная галактика Intel)

В последнее время в обучении активно используются различные обучающие видеоролики: например, использование видеолекций стало ключевым в технологии "перевёрнутого класса". Но учебное видео, помимо очевидных преимушеств, таит в себе опасность превращения учебного процесса в пассивное созерцание происходящего на экране. 

Появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение увиденного, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы. То есть сделать видео интерактивным.

Интерактивное видео решает сразу три задачи:

1) облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы);

2) даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений;

3) вносит в обучение элемент игры, позволяя зрителю самому выбирать сюжет при просмотре видео.

Мастер-класс "Интерактивное видео своими руками" познакомил участников с различными технологиями и инструментами для создания интерактивных видеороликов. Участники мастер-класса учились создавать с помощью онлайн-сервисов интерактивное видео различных типов: видео с пояснениями и комментариями, видеоопросы и викторины, видеоквесты (видео с возможностью выбора сюжета). 

Онлайн-сервисы:
1. YouTube.
2. VideoNot.
3. ThingLink.
4. Wirewax.
5. Google Форма.
6. EduCanon.
7. Edpuzzle.
8. Vibby.
9. Vialogues.
10. TED-Ed.
11. LearningsApp.
12. H5P.
13. Vizia.
14. Wizer.Me.
15. Adventr.

Сайт мастер-класса